Professor@s pela Escola Pública

Sexta-feira sem chopp gelado Sem a fumaça de cigarro Sem  discurso revolucionário Sem o cover do Raulzito Eu que já perdi o meu medo da chuva Ja embarquei no trem das setes fui ao zoológico dar pipocas aos macacos Estou aqui meio decepcionada! Sexta feira, quase sábado Eu e meu trabalho não remunerado oito horas em sala de aula provas a serem digitadas (trabalho de casa) Mitologia grega, Valei-me deusas do Olimpo! Por Zeus que eu possa "compreender-me a mimi mesma" aceitar por fim... tudo que sei é que nada sei! Porém, no entanto, todavia, penso que... eu existo! Sou racional, Meus alunos saberão onde deve ser posto o X afinal!? Trabalho comprido ... finalmente cumprido! gostinho de satisfação vontade de descanso desejo de prazer de abraço enamorado beijos molhados o corpo suado... Um profundo respirar de resignação Vou pra cama mais cedo nesta sexta feira sem alguém pra amar!  

Plataforma Freire - abertas inscrições para 1º semestre de 2012 Estão abertas as inscrições para o 1º semestre de 2012 da Plataforma Freire. Essas vagas são destinadas a professores em exercício das escolas públicas estaduais e municipais. http://freire.mec.gov.br/index-static  

Piso do magistério sobe, mas nenhum estado cumpre integralmente | SPressoSP

Continuando a série de materiais com dicas para professores, o NAP - Escola do Futuro - USP preparou e publicou no facebook algumas dicas para utilizar o celular em sala de aula. Confira aqui !

Investimento e Qualidade A educação é um setor essencial para a sociedade. Para conhecermos o quanto um país se preocupa com a educação é so olharmos o quanto de investimento público se realiza em relação com toda a riqueza produzida por uma sociedade. Assim não é novidade nenhuma que, para o Brasil, a educação não é uma prioridade e que a falta de investimento neste setor só precariza e marginaliza ainda mais a educação púlica. Vejamos: Desde o final do ano passado está em discussão no Congresso Nacional o PNE (Plano Nacional de Educação), que apresenta dez diretrizes objetivas e 20 metas, seguidas das estratégias específicas de concretização. O documento determina a ampliação progressiva do investimento público em educação.   Hoje o valor do PIB direcionado para a educação é cerca de 5%, com metas na bancada governista de alcançar 7% até o final desta década.  No entanto, está claro que o valor não é suficiente para cumprir sequer as principais metas , como escolas de tempo integr

Dia desses, em nossa comunidade no facebook: http://www.facebook.com/groups/293392137382802/ , conversávamos sobre a opção ético-política de Paulo Freire. Em suas obras mais recentes, sua opção escancaradamente foi a de um marxismo cristão. Ou seja, sem deixar de ser cristão, Freire aproximou-se das ideias de Marx, e o materialismo histórico forma a base de suas ideias maduras. Esta é a leitura que faço e que me parece óbvia quando assisto à sua última entrevista: http://www.youtube.com/watch?v=Ul90heSRYfE ou quando leio sua obra: Política e educação: ensaios. São Paulo: Cortez. Até hoje o autor é lido incompletamente, incriminado e marginalizado por conta desta opção. Infelizmente, em muitos cursos de pedagogia por aí, ele é ensinado como o construtor de um método para alfabetização de jovens e adultos. Ou algumas pessoas pegam apenas suas ideias expostas em obras como a pedagogia da autonomia, nas quais ele enfatiza em um assunto, mas pressupondo os anteriores abordados. A meu ve

Abraço a tod@s.... sucesso para esse espaço!

"Se a educação sozinha não pode tranformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda". (Paulo Freire).É isso que nos une.

Estamos junt@s... vamos que vamos...